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交互式电子白板在小学数学课堂中应用的利与弊
被引量:
1
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摘要
交互白板集成了现有常规多媒体的各项功能,是一个更利于师生互动交流和便捷操作的平台。那么,如何在小学数学课堂教学中应用电子白板?下面笔者结合实践教学谈一些感想与体会。
作者
施兴云
机构地区
江苏省南京市中山小学
出处
《陕西教育(教学)》
2012年第10期18-18,共1页
关键词
交互式电子白板
数学课堂教学
应用
小学
利与弊
交互白板
互动交流
实践教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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陕西教育(教学)
2012年 第10期
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