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给大熊猫的一封信

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摘要可爱的大熊猫：你好！当我学完《活化石》这一课时，知道你是几千万年的物种，和你同一时期的动物在许多许多年前就已经灭绝了，而你却一代一代地活到了今天，所以请允许我称呼你为“活化石”可以吗？

作者田周子晗

机构地区福建省邵武市水北中心小学二年级

出处《快乐语文（下旬）》 2012年第11期62-62,共1页

关键词大熊猫活化石物种动物

分类号 Q959.838 [生物学—动物学]

引文网络
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1张昌梅.大胆放手追求灵气的课堂——《活化石》教学案例[J].科学咨询,2016,0(51):6-7.
2吴雅雷.大熊猫的祖先长什么样[J].基础教育研究,2008(10):45-45.
3陈燕娟.从“教语文”到“教学生”——教学《活化石》的实践与思考[J].小学语文教学（园地）,2016,0(9):14-15.

快乐语文（下旬）

2012年第11期

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