摘要
笔者从教员的角度对军校转型中的育人问题有几点思考。军校的教育教学转型是一件无比艰巨又意义重大的工作,不论领导还是教员共同的目标都是培育高级应用型军事人才。我们在以爱的名义对学生进行教育的同时,往往忽略了学生的感受,我们所做的某些努力并不是学员们的真实需求,诸多付出反而成为一种非爱行为。教育工作者应在实践中查找诸如此类的问题并及时改正。同时,学员和教员自身也应为转型积极行动起来,在工作学习中弥补不足,以期使我院平稳顺利地完成教育教学转型工作。
出处
《科技创新与应用》
2012年第11Z期286-286,共1页
Technology Innovation and Application