期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
网络工程专业应用型人才培养课程体系改革
被引量：
15
下载PDF
职称材料
导出
摘要
分析技术应用型本科院校中网络工程专业在培养网络应用型人才方面存在的一些问题,指出这些问题产生的根本原因,提出一套相应的网络工程课程体系改革计划。
作者
胡静
赵莹
机构地区
上海电机学院电子信息学院
出处
《计算机教育》
2012年第20期11-15,共5页
Computer Education
基金
上海电机学院教研教改项目(2010JYJG-07)
关键词
应用型本科
应用型人才培养
网络工程专业
课程体系改革
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
41
参考文献
6
共引文献
211
同被引文献
78
引证文献
15
二级引证文献
32
参考文献
6
1
陆鑫,任立勇,王雁东,王雁东，讲师，研究方向为软件工程。.
CDIO模式下软件工程专业课程的教学评价方式[J]
.计算机教育,2011(16):64-67.
被引量：9
2
翁伟,朱顺痣,肖蕾,谢彦麒.
应用型软件工程教学团队建设方案[J]
.计算机教育,2011(8):43-46.
被引量：15
3
陈庆章,古辉,王子仁,梁荣华,毛科技.
PBL理论探讨及教师的角色认识[J]
.计算机教育,2011(9):103-107.
被引量：12
4
陈晓琳.
基于课程组的教学团队建设模式探索[J]
.中国大学教学,2011(7):72-74.
被引量：75
5
阳小华,李萌,刘志明,刘杰,刘立,蒋辉.
软件工程学生团队构建的案例分析[J]
.计算机教育,2011(5):57-61.
被引量：18
6
王正斌,汪涛.
高校教学团队的内涵及其建设策略探讨--西北大学教学团队建设的探索与思考[J]
.中国大学教学,2011(3):75-77.
被引量：102
二级参考文献
41
1
孙丽娜,贺立军.
高校基层教学组织改革与教学团队建设[J]
.河北学刊,2007,27(5):162-165.
被引量：92
2
朱卫斌.
跨学科团队式教学的实践与意义[J]
.历史教学（下半月）,2007(8):72-75.
被引量：10
3
郑友训.
教师团队:新教师专业成长的助推剂[J]
.辽宁教育研究,2004(10):88-90.
被引量：17
4
戴大双,冯志刚,徐坤.
角色模型在R&D团队关键角色选择中的应用研究[J]
.科学学与科学技术管理,2005,26(3):122-124.
被引量：7
5
文俊浩,杨丹,陈林,傅鹂.
软件工程人才培养体系研究与实践[J]
.高等工程教育研究,2005,53(4):63-65.
被引量：23
6
马燕,张根耀,王文发.
软件工程实验教学模式改革与实践研究[J]
.教育与职业,2006(36):149-150.
被引量：45
7
刘宝存.
建设高水卒教学团队 促进本科教学质量提高[J]
.中国高等教育,2007(5):29-31.
被引量：332
8
姜皓,孙林岩.
如何构建团队:团队类型及构建思维[J]
.上海经济研究,2007,19(5):87-91.
被引量：6
9
马廷奇.
高校教学团队建设的目标定位与策略探析[J]
.中国高等教育,2007(11):40-42.
被引量：344
10
毕叶,黄堃,郭倩林,张瑶.
适应社会竞争需求 培养创新应用人才——软件工程专业学生创新实践能力培养探索[J]
.中国高教研究,2007(6):92-93.
被引量：10
共引文献
211
1
王晓东,朱申敏.
工科专业课教学团队建设及教学内容改革——以“材料科学基础”课程为例[J]
.高等工程教育研究,2021,69(S01):47-50.
被引量：3
2
肖金玉,乐祥鹏,王虎成,李飞,李万宏,翁秀秀,李发弟.
草业科学本科专业动物生产类课程教学团队建设研究与实践——以兰州大学为例[J]
.高等农业教育,2021(1):59-63.
被引量：2
3
周海赟.
“安全防范技术与工程”课程团队建设研究[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(5):199-200.
被引量：1
4
闫仕宇,阳小华,刘志明,蒋辉.
软件实训教师团队构建策略探析[J]
.计算机工程与科学,2011,33(S1):104-108.
被引量：7
5
徐晓东,冯展极.
关于创建学习型教学团队的思考[J]
.大庆师范学院学报,2011,31(4):158-160.
被引量：5
6
卢满怀,于晓光.
先进制造技术教学团队建设的研究与实践[J]
.科技信息,2011(22):3-3.
被引量：1
7
张琪.
基于CDIO的高职软件课程“4F”教学模式的研究与实践[J]
.现代计算机（中旬刊）,2011(10):56-57.
8
王春红.
《网页设计》课程教学建设探讨与实践[J]
.电脑与信息技术,2011,19(6):57-60.
被引量：2
9
刘玲.
高校教学团队建设的困境与对策——基于团队与群体区别的视角[J]
.中国农业教育,2011,12(6):13-15.
被引量：6
10
蒋建平,刘文白,吴相豪,史旦达,李俊花,邓益兵.
本科生课程教学团队建设的必要性分析[J]
.科技资讯,2012,10(4):226-226.
被引量：6
同被引文献
78
1
查建中.
论“做中学”战略下的CDIO模式[J]
.高等工程教育研究,2008,56(3):1-6.
被引量：904
2
李鹏.
网络编程技术课程的教学改革思路[J]
.西安邮电学院学报,2010,15(2):166-168.
被引量：10
3
蒋晓旭,郭雪梅.
完善中国职业资格认证与管理制度的思考[J]
.中国高教研究,2006(2):65-67.
被引量：42
4
吴怡,蔡坚勇,洪亲.
论网络工程专业实践环节教学体系及改革方案[J]
.电气电子教学学报,2007,29(3):87-89.
被引量：25
5
徐明,曹介南.高等学校网络工程专业培养方案[M].北京:清华大学出版社,2011.
6
陈国良.计算思维[J].中国计算机学会通讯,2012,8(1):31-34.
7
教育部高等教育司.普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)[M].北京:高等教育出版社,2012.74.
8
王秀明.国际高等工程教育专业认证特点及其对中国的借鉴意义[J].中国石油大学学报:社会科学版,2011,27(6):14-16.
9
教育部.教育部关于印发《普通高等学校本科专业目录(2012年)》《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件的通知[EB/OL].http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3882/2012 10/143152.html,2012-09-14.
10
桂小林.浅谈如何提高学生的"系统思维"能力[J].中国计算机学会通讯,2013,9(2):71-73.
引证文献
15
1
吴砚峰.
应用型本科物流管理专业课程体系改革研究[J]
.教育观察,2019,8(28):119-121.
被引量：3
2
胡静,熊鹏,王小刚.
应用型本科网络工程专业的实践教学体系改革[J]
.学园,2013(27):5-7.
被引量：8
3
帅小应.
新建本科院校网络工程专业人才培养模式研究[J]
.计算机教育,2014(8):8-11.
被引量：1
4
谭呈祥.
计算机网络专业实训教学改革研究——以广西民族师范学院为例[J]
.教育教学论坛,2014(22):198-199.
被引量：1
5
胡静,赵雷,罗宜元,赵莹.
网络工程专业的网络编程课程教学与改革[J]
.计算机教育,2014(18):35-38.
被引量：9
6
帅小应,黄海生.
新建本科院校网络工程专业课程体系探索[J]
.池州学院学报,2014,28(6):130-132.
被引量：1
7
王小刚,熊鹏,胡静.
网络工程专业项目教学模式的设计与探索[J]
.学园,2015,0(23):44-46.
被引量：1
8
顾军,姜秀柱.
思维能力培养为导向的网络工程教学体系[J]
.计算机教育,2015(22):96-99.
被引量：6
9
陈强,田立伟,何秀.
与网络工程专业相关的国家职业资格认证课程体系研究[J]
.中国科技博览,2016,0(2):366-367.
10
莫兴福,李沙,莫天生.
基于应用能力培养的网络工程人才培养体系构建[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(4):133-134.
二级引证文献
32
1
袁华,张凌.
网络工程设计实践课程能力培养初探[J]
.计算机工程与科学,2014,36(A02):242-245.
被引量：1
2
缪海燕.
基于TOPCARES-CDIO理念的网络编程技术课程教学改革探索[J]
.产业与科技论坛,2015,14(4):130-131.
被引量：2
3
彭胜,丁雷.
基于网络程序设计课程的教学模式改革[J]
.科技资讯,2015,13(3):188-189.
被引量：3
4
王小刚,熊鹏,胡静.
网络工程专业项目教学模式的设计与探索[J]
.学园,2015,0(23):44-46.
被引量：1
5
李校红,杜晓春.
以市场需求为导向的网络工程专业人才培养方案探析[J]
.计算机教育,2015(22):20-24.
被引量：1
6
肖勇,常凯,王慧,刘艳.
中医药高等院校计算机网络实验室建设[J]
.医学信息学杂志,2016,37(1):85-88.
被引量：1
7
丁琳,谢卫星,夏石莹,陈灵娜.
MOOC背景下的信息安全原理课程教学模式研究[J]
.计算机时代,2016(4):96-98.
被引量：4
8
陈琳.
基于CDIO模式的网络工程专业“工程能力”培养[J]
.实验室研究与探索,2016,35(2):211-216.
被引量：24
9
曹佳.
综合实验为驱动的教学法在研究生网络编程类课程中的应用[J]
.计算机教育,2016(5):44-47.
被引量：3
10
王新忠,黄锦煜.
互联网+时代网络工程专业实践教学改革探索[J]
.计算机时代,2016(7):95-97.
被引量：8
1
潘志安,赵玲玲,冯燕茹.
GNS3在网络工程课程教学中的应用[J]
.电脑开发与应用,2013,26(6):49-50.
被引量：4
2
白昌中.
闪亮的PSC之星——访Datalogic Scanning公司总裁Bill Parnell先生[J]
.中国自动识别技术,2007(2):92-93.
3
庄小妹.
VPN实验教学的设计与实现[J]
.安徽电子信息职业技术学院学报,2014,13(6):22-25.
被引量：3
4
崔杰,仲红,石润华,许艳,汪琦.
基于“卓越计划”的网络工程课程教学改革探讨[J]
.计算机教育,2015(4):16-18.
被引量：4
5
郭丽春,黄金波,李冬芬.
网络工程课程“一体化”教学的研究与实践[J]
.福建电脑,2010,26(10):36-37.
被引量：1
6
石菲.
美国政府部门云中迁移[J]
.中国信息化,2011(16):60-61.
7
Wu Jinglian.
A Crucial Step in Market-Oriented Reform[J]
.Beijing Review,2015,58(44):40-40.
8
刘宇.
浅谈网络工程专业应用型人才培养的教学体系[J]
.计算机光盘软件与应用,2010(14):172-172.
9
彭彩红,庞朝晖,陈利平.
基于CDIO视角下的网络工程专业人才培养模式改革[J]
.福建电脑,2015,31(2):34-35.
被引量：5
10
孙超.
基于项目教学法的网络工程课程教学模式探究[J]
.通讯世界（下半月）,2015,0(11):234-234.
被引量：1
计算机教育
2012年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
