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试论语文教学的基本方法(下)
被引量:
2
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摘要
提到课堂语言.人们想到的一般是教师的课堂用语或教学语言。但如果我们把学生真正当作教学活动的主体.那么我们就不会只把教师当作课堂的“言者”,而同样也会把学生当作课堂的“言者”。事实上,随着新课程标准的实施.教师单口独自的状况已经大大改观。
作者
李仁甫
机构地区
江苏盐城中学中校区
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2012年第10期7-9,共3页
关键词
语文教学
课堂用语
新课程标准
教学语言
课堂语言
教学活动
教师
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2012年 第10期
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