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试论语文教学的基本方法(下) 被引量:2

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摘要 提到课堂语言.人们想到的一般是教师的课堂用语或教学语言。但如果我们把学生真正当作教学活动的主体.那么我们就不会只把教师当作课堂的“言者”,而同样也会把学生当作课堂的“言者”。事实上,随着新课程标准的实施.教师单口独自的状况已经大大改观。
作者 李仁甫
出处 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2012年第10期7-9,共3页
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