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数字话“提质”

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摘要 “提质十项规定”从十个大的方面指明了义务教育阶段学校的“提质”方向.同时也对中小学校长、教师提出了微观方面的要求。对此,《今日教育》从另一个视角为您解读更为具体的“提质”要求。
出处 《今日教育》 2012年第11期17-17,共1页 Education Today
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