藏族儿童在内地学校教育中的文化适应状况及教育对策——以成都市为例

本文以实地调查和采访为据,对就读于成都市小学的藏族儿童在内地学校教育中的文化适应进行了初步研究,揭示了跨文化教育中的藏族儿童在文化适应中面临的问题和挑战,在进一步分析影响藏族儿童文化适应诸多因素的基础上,笔者提出了促进内地求学的藏族儿童文化适应的教育策略。