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PBL在巴基斯坦医学留学生泌尿外科见习教学中的应用体会
被引量：
3
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摘要
巴基斯坦医学留学生教育已成为中国高等医学教育的重要组成部分,我们在泌尿外科临床见习中针对巴基斯坦留学生及泌尿外科专业鲜明的自身特点,采用以问题为基础的学习教学模式(PBL),强调以问题为中心,调动学生的积极性,取得了良好的教学效果。
作者
王江平
机构地区
石河子大学医学院第一附属医院泌尿外科
出处
《农垦医学》
2012年第3期287-288,共2页
Journal of Nongken Medicine
关键词
留学生教学
教学方法
PBL
巴基斯坦
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
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