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苏教版五年级上册“小数加减法”单元错题分析及思考

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摘要 小数的加法和减法是在学生学习了整数加减法、小数的意义和性质的基础上进行教学的。小数加减法在意义、计算方法上和整数加减法是一样的,只不过是数的范围扩大了,学生在计算时出现了不少的错误。
作者 王丹玲
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2012年第10期41-42,共2页
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