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激发学生学习兴趣 提高语文课堂效益——初中语文课堂教学经验谈
被引量:
5
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摘要
要提高语文教学质量,先要培养学生学习语文的兴趣。具体要求为课前,创设意境,激发兴趣;课中,采取多种方式,保持兴趣;课后,引发再创造,延缓兴趣。唯有此,才能最大程度调动起学生语文学习的兴趣,提高语文的课堂效益。
作者
孙国栋
机构地区
山东临沂市苍山县矿坑镇初级中学
出处
《黑河学刊》
2012年第10期128-129,共2页
Heihe Journal
关键词
初中语文
学习兴趣
课堂效益
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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黑河学刊
2012年 第10期
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