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论英语教学中的交际性口语测试体系 被引量:2

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摘要 文章介绍了河南省高校大学英语口语测试的现状及存在的问题,同时对交际性口语测试的理论基础、特点、方法等相关细节进行了阐述,探索如何构建科学合理的交际性口语测试体系,从而充分发挥口语测试对口语教学积极的反拨作用。
作者 韦华
出处 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》 2012年第5期185-187,共3页 Journal of Zhengzhou University of Aeronautics(Social Science Edition)
基金 河南省教育厅人文社会科学项目(2011-ZX-384)
  • 相关文献

参考文献5

  • 1]Bachman, L. F. Fundamental Considerations in Language Testing[ M ]. Oxford: Oxford University Press, 1990.
  • 2Carroll, B. J. & Hail, P. Make Your Own Language rests [ M ]. Oxford : Pergamon Press, 1985.
  • 3Morrow, K. Communicative language testing : Revolution or evolution? [ A] In Brumfit, C. J. and K. Johnson (Eds), The communicative approach to language testing [ C]. Oxford: Oxford University Press,1979.
  • 4Lado, R. Language Testing [ M ]. London: Longman, 1961.
  • 5Brown, G. & G. Yule. Teaching the Spoken Language [ M ]. Cambridge University Press, 1983.

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献4

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