期刊文献+

学习生活数学实现数学价值

下载PDF
导出
摘要 引导学生发现体验生活中存在的数学问题,培养学生观察、辨识、记忆等能力。利用生活中的数学问题,使枯燥的数学教学变的生动,诱导学生主动探索、发现新的知识。
作者 孙蓉
机构地区 汉台区西关小学
出处 《汉中科技》 2012年第5期66-67,共2页 Hanzhong Science & Technology
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部