90后大学生“责任教育”的理论蕴含与路径选择

90后大学生是当今社会的主力军,是国家、社会和家庭未来的希望。随着多元社会的发展,90后大学生群体中出现了一定的责任感危机,影响了90后大学生的健康发展。本文从加强90后大学生责任教育的角度,分析了90后大学生的特点及其责任教育的理论蕴含,并对责任教育的路径进行了探究,以期对90后大学生责任教育有所益处。