对课程目标新增“发现和提出问题的能力”的认识被引量：1

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摘要《课标（2011版）》课程目标首次创新地提出了“增强学生发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力”，把义务教育阶段数学教学的总体目标由《课标（实验版）》的“两能”（分析问题和解决问题的能力），发展为“四能”（发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力）．本文就数学教学的总体目标由“两能”发展为“四能”的意义、对发现和提出问题能力的认识，谈点粗浅的体会．

作者陈先荣

机构地区安徽省舒城县教育局教研室

出处《中学数学（初中版）》 2012年第10期7-8,共2页

关键词解决问题的能力提出问题能力课程目标义务教育阶段数学教学 “四能” 实验版课标

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2012年第10期

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