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应对个性差异亮出精彩纷呈

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摘要 “有个性色彩”是高考作文“发展等级”明确提出的要求，但我们学生平时的作文仍在个性色彩方面不得突破．作为语文老师有必要去认真思考学生作文的有个性色彩的相关问题，怎样才算有个性色彩？我们又将如何我使得我们的学生有个性色彩？本文作者结合自己的教学实际谈及自己的看法和做法。

作者王猛

机构地区江苏省邳州市八义集中学

出处《文理导航》 2012年第31期15-15,共1页

关键词个性色彩应对精彩纷呈

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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