新视域下应注重构建自主学习的灵动课堂

学生自主学习是当前新课程改革倡导的学习方式之一，自主学习能力的高低是决定当今中学生今后发展的重要因素。在初中地理教学过程中。教师要改变传统的教学方式，坚持“以人为本”，将学习的主动权交还给学生，让学生成为学习的主人，让我们的课堂更加灵动。