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注重练习设计 提高课堂效率
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摘要
一、数学练习设计的意义 众所周知,练习是初中数学课堂教学的重要组成部分,它能够丰富初中学生的数学知识储备,扩大初中学生的数学知识面,发展初中学生的智力和创造才能,形成较好的数学认知结构,可以说它是整个初中数学教学工作的一个十分重要的环节。
作者
龚海娟
机构地区
江苏省启东市竖河中学
出处
《文理导航》
2012年第32期30-30,共1页
关键词
练习设计
课堂效率
数学课堂教学
初中学生
数学认知结构
知识储备
创造才能
教学工作
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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