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对当前初中生物探究式教学模式的分析研究 被引量:5

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摘要 探究式教学模式是近年来初中生物教学中运用较广的教改模式,广大教师在实施过程中创造性运用,成果层出不穷,初中生物教学改革进入了百花齐放的喜人状态。本文主要针对这一模式提出的背景、实施意义、主要原则以及实施要点进行丰要分析。
作者 刘利
出处 《文理导航》 2012年第32期78-78,共1页
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