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试论生物教学中德育的渗透
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摘要
生物学科是一门研究生命与自然的学科,在生物课堂上,对学生进行适当的德育,不但可以帮助学生更好地掌握生物知识和技能,同时,还能够帮助学生树立更加健康的世界观、价值观、道德观,以帮助学生营造一个健康的心理环境。在本文中,笔者结合生物学科特征,简单阐述了生物教学中如何有效实施德育,希望德育的渗透可以帮助生物教学活动更加健康的发展。
作者
蒋荣华
机构地区
江苏省泰兴市元竹初级中学
出处
《文理导航》
2012年第32期92-92,共1页
关键词
生物教学
德育
世界观
价值观
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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