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职高物理电学实验教学的策略探析 被引量:3

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摘要 职高物理电学实验教学是高职院校的专业课程之一,也是培养学生专业技能的重点课程。其课程内容较为抽象、概念性理论性强,对学生的逻辑思维能力、动手操作能力要求较高,学生学习起来也具有一定难度。笔者从优化实验教学方法的角度出发,提出了职高物理电学实验教学的新策略。
作者 张丽花
出处 《文理导航》 2012年第33期35-35,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1乔伊斯.布鲁斯等.教学模式[M].中国轻工业出版社,2002.
  • 2乔际平.创造思维能力的培养[M].首都师范大学出版社,1998.

共引文献4

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献1

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