转变教学方式 提升教学效能——浅议职高数学教学中有效性教学策略的运用

培养学生探究实践、互助合作以及创新思维等方面的学习能力，是职高数学教学中的重要目标和要求，也是衡量有效性教学活动效能的重要因素。笔者针对职高学生学习基础薄弱，学习能力较低这一实际，对职高数学学科教学中，培养学生良好学习能力素养，实现职高数学教学活动效能的有效提升，进行了简要论述。