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体校学生数学应用能力的培养
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摘要
作为教师的我们必须树立这样一种思想:基础教育课程改革并不是仅仅针对基础教育阶段的中小学校而实施的,它的影响范围应当覆盖到所有学校,包括中、高等教育阶段的大、中专院校。就数学教育而言,本次新课程改革的重要特征是强调了数学知识、方法和技能的应用,因此,加强学生数学应用能力的培养是课程教育改革的根本要求。
作者
朱佳丽
机构地区
江苏省南通市体育运动学校
出处
《文理导航》
2012年第33期47-47,共1页
关键词
能力的培养
数学应用
学生
基础教育课程改革
基础教育阶段
体校
中小学校
新课程改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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