识字专家为何不教自己的幼儿认字

过早地给孩子安排超越其理解范围的教育内容，是事倍功半的教育。我一个亲戚有个小孩，孩子刚会说话不久，父亲就训练孩子数数，孩子乱数，“1，2，3，4，985”，总数不对，于是家长就训孩子、打孩子，甚至骂孩子笨，搞得孩子一听说要数数就吓得发抖，其实根本不是孩子笨，而是因为这么小的孩子还没有抽象的数的概念。