摘要
作为英语教师，我们常常会这样抱怨，为什么这个短语、这个句型重复讲了那么多遍，为什么学生还是不会用，为什么学生考试还是考不好呢。是我们的学生太笨还是我们老师不够认真呢？其实我们的学生很聪明，我们老师都很认真。那么我们必须得去思考时那里出了问题。问题就在老师要如何向45分钟的课堂要效率。创造有效的课堂，是提高教学质量的关键，也是每一位老师一生所追求的目标。一堂有效的课，不是看老师有没有认真完成本堂课的教学内容，而是看学生从这堂课上学到了什么或者学得怎么样。如果学生没学到东西或学得不好，不管老师上得多辛苦都是无效的。那么如何提高英语课堂教学的有效性呢？根据几年来的教学，我总结出以下几点与同行们进行交流：
