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浅谈小学生朗读能力的培养

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摘要小学语文课程标准指出：“阅读是小学语文教学的基本环节。”在这个环节中“朗读是最重要最经常的训练。”课标还规定：“从一年级开始就应该指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。”学会朗读不仅能提高学生的阅读能力，而且能帮助学生理解课文内容，所以我在语文教学中，特别重视朗读这一环节，并有以下几点体会：

作者郭艳洁

机构地区吉林省柳河县红石希望小学

出处《课外阅读（中下）》 2012年第20期166-166,共1页

关键词朗读课文小学生能力的培养小学语文教学语文课程标准阅读能力课文内容一年级

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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课外阅读（中下）

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