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浅谈多媒体技术与初中数学的整合
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摘要
多媒体技术的出现为初中数学教学手段的改进提供了新的契机,产生了不可估量的教学效果。本文将从四个方面浅谈多媒体技术和初中数学新课程的有机整合,以便让多媒体技术融入到数学教学中,真正让多媒体技术在新课程改革中发挥其作用。
作者
李斌
机构地区
甘肃省礼县第二中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第20期212-212,共1页
关键词
多媒体技术
初中数学
整合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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