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浅谈小学数学作业的布置与批改
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摘要
作业的布置与批改是小学数学教学活动的重要环节,是整个数学过程中的一个相对独立的学习阶段。在作业完成过程中学生需要动脑、动手,需要回顾课堂所学的知识和技能,还需要自己有所创造,这些都是学生能力的体现。批改学生的作业,教师需要准确的了解学生的思维能力在本次学习进程中的状况,而不仅仅停留在从文本层面判断某个答案的正误,这是教师对学生作业态度的体现。
作者
周爱玲
机构地区
新疆伊犁霍城县第一小学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第20期220-220,共1页
关键词
数学作业
批改
布置
小学
数学教学活动
学生需要
学习阶段
相对独立
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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