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“分组联动”,语文课堂活力四射
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摘要
素质教育的全面推进,课堂教学改革是必然的趋势,是提高教学质量的关键。分组联动教学,充分发挥了学生的凝聚力和集体优势,大大激发了学生的竞争热情,更是培养了学生创新精神,同时也有利于更新教师的教学观念。
作者
侯俊姝
机构地区
辽宁省盘锦市辽油兴隆台一中
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第20期324-324,共1页
关键词
课堂活力
分组
课堂教学改革
语文
素质教育
教学质量
集体优势
创新精神
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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