班主任洞察能力来源的探究

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摘要洞察力就是明察秋毫的能力。用弗洛伊德的话说就是“变无意识为有意识”。有经验的班主任，在班级的气氛有些沉闷时，当某个学生隋绪反常时，当学生上课打不起精神时，当班级有了异常的事件时，就意识到一定是出了问题，他能及时的洞察事情的来龙去脉，把危机消化在尚未发作之前。这就是班主任敏锐的洞察能力。那么，班主任洞察能力的来源有哪些呢？

作者李恒

机构地区黑龙江省伊春市西林职业技术学校

出处《课外阅读（中下）》 2012年第20期357-357,共1页

关键词洞察能力班主任弗洛伊德有意识洞察力无意识班级学生

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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