当代小学教育管理模式探析——基于人本主义的视野

小学教育管理模式直接影响到教育管理的水平,也影响着教育教学的效果。审视传统小学教育管理模式问题,存在管理模式单一、对个性培养不利;管理模式刻板、对全面发展不利;管理规模加大、对自身管理不利等问题,基于本主义教育管理模式的当代需求,提出人本主义教育管理模式建构方式即人本主义管理式的教师队伍、人本主义管理式的教育文化、人本主义管理式的课堂教学。