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重策略,抓方法,优化阅读教学——初中现代文阅读教学方法的探究
被引量:
3
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摘要
现代文阅读教学是初中语文教学中重要部分。入选教材中的现代文。篇幅往往较长,如若按照文言文教学一句一段的慢慢讲解。不仅浪费了大量的时间,也局限了学生们的想象力。如何进行现代文阅读教学。一直是语文教师们不断努力探索的重要问题。本文从兴趣的培养、课堂合作探讨和课外阅读等方面对阅读教学方法进行了探究。
作者
刘新玲
机构地区
江苏南通市通州区二窎中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012年第10期35-36,共2页
关键词
现代文阅读
语文素养
兴趣的培养
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2012年 第10期
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