新闻评论写作的有效策略研究——以“归真堂上市事件”新闻评论为例

高中写作教学，作文题目和材料范围较封闭，忽视学生关注现实，体验生活的习惯、独立思考，深入探究的思维能力和逻辑严密，用语适当的表达能力的培养。新闻评论写作作为高中写作教学的新手段，能适应当下立足实际、面向生活的命题新导向，又能作为革除写作教学中“闭门造车，生搬硬套”这一弊病的尝试，让写作教学“真实’’起来。本文从选题、实践过程和意义等几个方面对这一教学策略作了研究和评述。