加强班级文化建设 促学生自主发展

班级文化是否形成，到底好不好，其衡量标准就看是否促使学生自觉、自愿地遵守规则，自觉自愿地积极行动，积极进取，自主发展。班级文化的建设包含三个维度：物质文化、制度文化和精神文化。在物质文化建立的基础上，还需建立更高的制度文化和精神文化。