期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
要让学生快乐地表达所思所想
下载PDF
职称材料
导出
摘要
习作是一种需要,是儿童记载自己生命历程中的喜怒哀乐情感的一种需要,是儿童认识世界、认识自我、进行创造性表述的一种需要。我认为,儿童笔端流淌的是文字,诉说的是心语,要让每个学生快乐的用文字来表达他们心里的所思、所愿。
作者
郇云鸿
机构地区
东海县和平路小学
出处
《小学科学》
2012年第10期22-22,共1页
Science
关键词
快乐
学生
生命历程
认识世界
认识自我
儿童
创造性
文字
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
高宗飘逸.
脚印[J]
.求学(文科版),2015,0(11):60-60.
2
李宗刚.
让生命充分而自由的燃烧[J]
.自考.职教.成教,2000(17):9-9.
3
jane_an.
记忆西藏[J]
.青年作家,2001(4):25-28.
4
龙隆.
亲情可贵[J]
.全国优秀作文选(初中),2002(12):44-45.
5
张建文.
给孩子一个什么样的语文课堂[J]
.教育革新,2011(2):64-65.
6
毛加荣.
走进新课标下的初中语文阅读教学[J]
.新课程学习(下),2010(3):105-105.
7
王铭波.
谈谈动态生成的有效性[J]
.小学教学参考(语文版),2007(10):21-22.
8
冯建芬.
在校本课程中演绎习作的生命历程[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2006(4):87-89.
9
羽佳.
短歌[J]
.延安文学,2011(6):183-183.
10
明飞龙.
把信念举向天[J]
.人生十六七,2004(9):1-1.
小学科学
2012年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部