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让略读课成为学生施展能力的舞台

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摘要 在小学语文人教版教材中设置了很多略读课文,略读课文几乎占到三分之一,可见,略读课文教学在小学语文阅读教学中起到了相当重要的作用。但在实际教学中,闪为教材没有把它作为考查内容,教师大多数将略读课上成了“略读课”,草草了事.那么,略读课文究竟该怎么上?略读教学与精读教学有着怎样的不同呢?
作者 陆晓燕
出处 《小学科学》 2012年第10期62-62,共1页 Science
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