小学科学课堂中如何创设有效的问题情境

从心理学的角度上来说，儿童的心理是在外界因素的冲击下成长起来的。培养学生自主学习的能力已经成为当今教育的重点，营造良好的学习气氛，引导学生的学习兴趣，就需要教师在课堂的教学当中创设有效的问题情境。学习是一个主动的过程，而不是在教师的指导下被动吸收的过程。只有激发学生内心的兴趣，在内因和外因的共同努力下，才能达到最好的教学成果。