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让美充盈课堂
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摘要
让每一位学生在音乐课上都能感受到“身临艺境”,时时刻刻沉浸在一种优雅的、充满艺术气息的氛围中,那么音乐中那些纯真的、美好的、朴实的、崇高的思想感情就会在不知不觉的体验中潜入学生的心灵。音乐课就能真正达到审美教育的目的。
作者
程琳
机构地区
扬州市江都区小纪中心小学
出处
《小学科学》
2012年第10期84-84,共1页
Science
关键词
课堂
音乐课
思想感情
审美教育
学生
朴实
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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