科学延伸讲究实用——浅谈美术校本课程开发的科学性

我们在开发校本课程时就要求教师自己确定课程目标、课程内容，负责课程实施、课程评估，而不仅仅是实施课程，我觉得校本课程的开发是一个科学延伸、创造的教育实践过程。