加大对幼儿创新思维培养力度

幼儿语言能力培养日渐受到学校与家庭的重视，无论是《幼儿园教育指导纲要》，还是幼儿园所开设的语言课程，都对幼儿语言能力培养提出了具体的教育要求和明确的教育目标。但由于受到教育实践条件的局限，以及社会和家庭对幼儿语言能力培养的认识和理解不够科学和深入，在教育实践中，存在着很多误区。现就幼儿语言能力培养的策略，以求找到解决问题的办法。