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浅谈如何提高C语言课堂教学效果

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摘要 文章首先介绍了C语言的特点;然后重点介绍在教学中采用的案例教学、任务驱动式教学等教学方法以及增加课堂互动,与以往的教学相比较可以得出这些方法的采用能够有效提高课堂教学效果;最后对如何学好C语言给出学习者几点建议。
作者 季秀兰
出处 《科技风》 2012年第19期202-202,共1页
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