挖掘农村生命科学课程资源

科学(3～6年级)课程标准中指出了课程资源的开发和利用。农村有着丰富的社会课程资源。这些资源的挖掘将对科学教学有独到的价值和作用,也是保证农村学校科学课程有效实施的重要条件。本文从生命科学方面,对农村课程资源大挖掘意义和方法做了初步阐述。