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指导学具操作,促进思维发展

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摘要 就如何教授学生进行学具操作,促进思维发展进行了较为系统的论述,提出了行之有效的方法,对如何有效地进行学具教学具有很大的借鉴意义。
作者 薄颖
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第10期18-18,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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