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英汉语码转换在中学英语课堂上的应用分析
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摘要
从信息型英汉语码转换和情感型英汉语码转换两个角度进行研究,分析了中学英语课堂中语码转换的功能、存在的问题以及问题的成因,并提出了积极的解决办法。
作者
史顼楠
机构地区
西安外国语大学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第10期85-85,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
英汉语码
语码转换
英语课堂
分类号
H3 [语言文字]
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中国校外教育(上旬)
2012年 第10期
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