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如何将农村小学英语课堂变得有声有色 被引量:1

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摘要 农村小学开设英语,是新世纪社会发展的需要,是城乡接轨的必然要求。而小学英语教学本身就有其独特性,是以激发学生的学习兴趣为前提的。通过听、说、读、唱、玩、演等方式,着重于发展学生的学习主动性、积极性及学习智力,使之获得语言知识技能,形成初级语感、语音、语调,培养其简单英语语言交际能力。农村小学教学方法、手段落后于城市小学,在农村小学中还存在使用传统英语教学方法的情况,要取得农村小学英语教学的成功,就应当把握好其特点,遵循其原则。
作者 卞金波
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第10期90-90,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献5

  • 1王蔷.小学英语课程应遵循的几个原则[M].
  • 2刘道义.小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战[M].
  • 3华芸.英语教学中学生主体参与性研究[M].
  • 4蒋素容.小学英语兴趣教学之创意与实践[M].
  • 5庄文英;李兴艳.小学英语"情境"教学模式[M].

同被引文献1

引证文献1

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