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奇妙的共振现象
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摘要
介绍了诸多共振现象,以实例较详实地叙述了共振的利与害,启示人们在工作、生活中注意趋利避害。能使学生产生耳目一新的感觉,激发学习兴趣,开阔知识视野。
作者
杨吉民
罗勇
机构地区
黑龙江省大庆市第十中学
黑龙江省大庆市第六十五中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第10期108-108,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
共振现象
危害
利用
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国校外教育(上旬)
2012年 第10期
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