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浅谈幼儿教师应解决好的几个班级问题

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摘要 班级管理工作是一门艺术,班主任既要务实又要创新,做全班教师的组织者、协调者,又要做孩子的教育者、管理者;既要相互合作,又要明确职责,共同做好班级管理工作。
作者 靳瑞敏
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第10期151-151,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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参考文献1

  • 1Laverne Warner;Sharon Anne Lynch;曹宇.幼儿园班级管理技巧150[M]北京:中国轻工业出版社.

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