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解决小班幼儿在游戏活动中矛盾冲突的案例分析 被引量:3

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摘要 《纲要》指出:“幼儿园的教学应以游戏为主要向导。孩子在游戏中得以不同发展和提高”。幼儿是在游戏中成长的。对于幼儿来说。其价值不应仅仅满足于快乐上。而应该在满足快乐的同时获得各方面的发展。
作者 李兰英
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第10期154-154,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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