高三遗传分析实验考点的归类与辨析

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摘要众所周知，遗传内容是中学生物教学中的重点和难点，也是历年高考的热点．全国《考试大纲》对考生考试的能力与要求有：理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力和综合运用能力．而遗传变异部分知识在高考中最能从这些方面对学生进行考查，因此在平时的复习备考中应对遗传分析实验考点进行规律和方法的总结，使学生能熟练掌握．

作者郑美妹

机构地区福建省莆田市莆田第六中学

出处《中学生理科应试》 2012年第11期49-50,共2页

关键词遗传分析实验考点中学生物教学《考试大纲》归类高三理解能力

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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中学生理科应试

2012年第11期

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