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《古诗两首》教学(A)

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摘要一、揭题导读。渗透学法（一）轻松背诗。 1．出题背诗。师：从一年级到现在，我们已经学过许多首古诗词了。我们来个背古诗比赛，好不好？

作者朱增明杨柳(指导)

机构地区浙江宁波市李惠利小学宁波市朱雀小学

出处《小学语文教学》 2012年第11期25-26,共2页

关键词《古诗两首》教学一年级古诗词学法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2012年第11期

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