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河南:今秋试行师范教育“双导师制”

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摘要 为创新教师培养体系,河南省决定,从今年秋季开始,引导高等院校教育类课程试行“双导师制”。 “双导师制”主要指大学教师与中小学、幼儿园教师共同指导和培养师范生的机制,也指大学教师与中小学、幼儿园教师共同指导和培养中小学学生和幼儿的机制。有关负责人表示,“双导师制”的实行,将有力推进教师教育职前培养与职后培训一体化建设。
出处 《山西教育(管理版)》 2012年第11期52-52,共1页 Shanxi Education
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